Öğrenim testi!!!!

[efeaydın]

1. Organizmanın göstermiş olduğu davranışların hangi düzeyde olduğunu ifade eden kavram aşağıdakilerden hangisidir?


A) Performans
B) Karşılık
C) Tepki
D) Yaşantı
E) Güdü


2. Kötü özelliklere sahip olan bir İtalyan’ı tanıdıktan sonra bütün İtalyanların kötü insanlar olduklarına inanmak, aşağıda verilen hangi kavramla ilişkilidir?


A) Ayırt etme
B) Genelleme
C) Bitişiklik
D) Zincirleme
E) Kendiliğinden geri gelme


3. Yeni davranışlar kazandırırken öğrenciyi her aşamada ödüllendirerek en son hedeflenen amaca ulaşmak için yapılan çalışmalar bütünlüğü, olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?


A) Zincirleme
B) Premack ilkesi
C) Öğrenilmiş çaresizlik
D) Kademeli yaklaşma
E) Genelleme


4. Aşağıdakilerden hangisi model alma yoluyla öğrenmenin ilk basamağıdır?


A) Uygulama süreci
B) Davranışların sembolleştirilmesi süreci
C) Dikkat etme süreci
D) Güdülenme süreci
E) Dönüt verme süreci


5. Lise öğrencisi olan Çiğdemin okula forma giyerek gitmek yerine, çok sevdiği üniversite

öğrencisi olan komşusu gibi formasını üzerine kazak giyerek okula gitmesi, hangi öğrenme yaklaşımı ile açıklanabilir?

A) Modelden öğrenme
B) Edimsel koşullanma
C) Klasik koşullanma
D) Bilişsel yaklaşım
E) İnsancıl yaklaşım

6. “Öğrenci-okul, bebek-anne, deniz-gemi gibi sözcük grupları birlikte algılanırken; öğrenci-gemi, bebek-okul, anne-gemi gibi sözcük grupları birlikte algılanmaz.”Bu durum aşağıda verilen geştalt ilkelerinden hangisi ile açıklanabilir?


A) Tamamlama
B) Benzerlik
C) Yakınlık
D) Basitlik
E) Süreklilik


7. Başta benlik olmak üzere bireyin kişilik özellikleri ile öğrenme arasında yakın bir ilişki olduğunu ileri süren öğrenme yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?


A) A)Sezgi/kavrama yoluyla öğrenme
B) Fenomenolojik yaklaşım
C) Sosyal öğrenme yaklaşımı
D) Bağlaşım kuramı
E) Edimsel koşullanma


8. Aşağıda verilen ifadelerden hangisi doğrudur?


A) Duyu organlarına gelen uyarıcıların anlamlı hale getirilmesi gizil öğrenme ile açıklanır
B) Kısa süreli bellek yeni gelen bilginin dikkat ve seçici algı ile uzun süreli belleğe geçişini sağlar
C) Semantik bellek bir işin nasıl yapılacağına dair bilginin saklandığı yerdir
D) Tekrar ve kodlama kısa süreli belleğin kapasitesini geliştirmeye yardımcı olan iki önemli süreçtir
E) Duyusal kayıt uzun süreli belleğin kapasitesini sınırlandırır


9. “Sirkte bir hayvan terbiyecisi, ayıya oynamayı öğretmek ister. Bunun için ayı kızgın bir saç üstüne konur. Ayı ayaklarını sıcaktan korumak için kaldırır. Bu arada müzik çalınır. Bu işlem belli bir süre tekrar edildikten sonra ayı kızgın saç olmadığı halde müzik sesini duyar duymaz ayağını kaldırır.”


Yukarıda verilen örnekte koşullu uyarıcı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Müzik sesi
B) Kızgın saç
C) Ayının oynaması
D) Hayvan terbiyecisi
E) Ayının canının yanması

10.

I. Hoşa giden uyarıcılar sunma
II. Hoşa gitmeyen uyarıcıları kaldırma
III. Hoşa gitmeyen uyarıcılar sunma
IV. Değişken aralıklı pekiştirme tarifesi kullanma,
V. Sürekli pekiştirme tarifesi kullanma


Yukarıda verilenlerden hangisi / hangileri kullanılırsa, bireyin istendik davranışlar gösterme sıklığı artar?

A) Yalnız I
B) 1,2,5
C) 1,2,4
D) 1,2,3,4,5
E) 1,2


11. Aşağıda verilenlerden hangisinde olumsuz pekiştireç kullanılmamıştır?


A) Sınıfta konuşan bir öğrenciyi tek ayak üstünde bekletme
B) Kardeşini döven bir çocuğun arkadaşlarıyla oynamasına izin verilmemesi
C) Çok gürültü gelmesi nedeniyle öğretmenin sınıfın penceresini kapatması
D) Sınıfını geçemeyen bir öğrencinin tatile gitmesine izin vermeme
E) Odasını toplamayan bir çocuğun TV izlemesini yasaklama


12. Aşağıdakilerden hangisi uyarıcıların duyusal kayıttan kısa süreli belleğe aktarılmasında kullanılan algısal örgütleme yasalarından biri değildir?


A) Tamamlama
B) Bütünlük
C) Benzerlik
D) Yakınlık
E) Basitlik


13. Aşağıda verilen pekiştirme tarifelerinden hangisi sönmeye karşı en dirençlidir?


A) Öğretmenin beklenmedik zamanlarda sınav yapması
B) Öğretmenin her seferinde farklı sayıda problemi doğru çözen öğrenciye artı puan vermesi
C) Öğretmenin öğrencilerin yaptıkları her ödev için not vermesi
D) Öğretmenin her yarım saatte bir öğrencilerin dikkatlerini toplamaları için fıkra anlatması
E) Öğretmenin öğrencilere her 5 istendik davranıştan sonra küçük hediyeler vermesi


14. Aşağıdakilerden hangisi bir öğretmenin öğrencilerin dikkatini belli bir noktada odaklamalarına yardımcı olmak amacıyla yapabileceği etkinliklerden biri olamaz?


A) Beklenmeyen olaylar yaratma
B) Dersin hedefini açıklama
C) Gözünü belli bir noktaya odaklama
D) Ses tonunu alçaltıp yükseltme
E) Sorular sorarak merak uyandırma

15. “Çocuğu köpekten korkan bir anne, önce çocuğuna köpekle ilgili bir öykü anlatmış, sonra sokakta köpekle oynayan çocukları izlemesini sağlamış, daha sonra köpeği olan bir komşusunun evine gezmeye götürerek çocuğunun bu korkusunu yenmesine yardımcı olmuştur.”

Yukarıda verilen örnekte alışkanlıkları yok etme yöntemlerinden hangisi açıklanmaktadır?

A) Zıt tepki yöntemi
B) Eşik yöntemi
C) Bıktırma yöntemi
D) Cezalandırma yöntemi
E) Biçimlendirme yöntemi


16. Bilgiyi İşleme Kuramına göre “bilgiyi anlamlı kılmak ve uzun süreli bellekteki ilişkili bir şemanın içine bağlantılı olarak yerleştirme” şeklinde tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?


A) Seçici algı
B) Tekrar
C) Bütünlük
D) Şekil-zemin
E) Kodlama


17. Bir öğretmen sınıfında hazırladığı panoya, sınıf içinde 10 olumlu davranış gösteren öğrencinin yapmış olduğu resmi asmaktadır.” Bu durumda öğretmen hangi pekiştirme tarifesini kullanmaktadır?


A) Sabit oranlı
B) Sabit aralıklı
C) Değişken oranlı
D) Değişken aralıklı
E) Sürekli pekiştirme


18. “Bir baba hafta sonunda araba yıkamada kendisine yardım eden oğluna pizza ısmarlamıştır”. Baba hangi pekiştireç türünü kullanmıştır?


A) Olumsuz pekiştireç
B) İkincil pekiştireç
C) Birincil pekiştireç
D) Sürekli pekiştireç
E) Şartlı pekiştireç


19. Aşağıdakilerden hangisi dışsal güdülenmeye örnek olarak verilebilir?


A) Bir bireyin keyif aldığı için tiyatroya gitmesi
B) Bireyin sağlığını korumak için spor yapması
C) Bireyin formda kalmak için düzenli beslenmesi
D) Bir öğrencinin ailesi istediği için Anadolu lisesi sınavına girmesi
E) Öğrencinin başarılı olmak istediği için ders çalışması